Desafios da Pandemia para o Futuro da Educação: O Caso Coppead



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Roberta Dias Campos
Elaine Tavares
Paula Castro Pires de Souza Chimenti
Leonardo Marques

Resumo

Este caso de ensino descreve o processo de adaptação para a virtualização do ensino no Coppead, uma das principais escolas de pós-graduação em administração no Brasil. A mudança ocorre impulsionada pelo isolamento social adotado no país por conta da pandemia de COVID-19. O caso relata as decisões que o colegiado de professores, liderado pela diretora Elaine Tavares, precisou tomar para contornar a quarentena e garantir a continuidade das aulas no Mestrado, Doutorado e MBA Executivo. Os desafios dessa transição são discutidos, porém mais importante que isso são as oportunidades estratégicas que essa experiência abre para a inovação da escola nos anos futuros.



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Como Citar
Campos, R. D., Tavares, E., Chimenti, P. C. P. de S., & Marques, L. (2021). Desafios da Pandemia para o Futuro da Educação: O Caso Coppead. Revista De Administração Contemporânea, 25(Spe), e210062. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2021210062.en
Seção
Caso para Ensino Convidado

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