Mattos, P. L. C. L. de. (1). Teoria administrativa e pragmática da linguagem: perspectivas para problemas que afligem as relações entre acadêmicos e consultores, educadores e educandos. Revista De Administração Contemporânea, 7(2), 35-55. https://doi.org/10.1590/S1415-65552003000200003