Ames, M. C. F. D. C., & Serafim, M. C. (2019). Ensino-aprendizagem da Sabedoria Prática (Phronesis) em Administração: Uma Revisão Sistemática. Revista De Administração Contemporânea, 23(4), 564-586. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2019180301